拉乐曲应一个乐句一个乐句的练习,而许多学生有从头至尾一遍一遍地练琴的坏习惯。音乐如同说话,要一句一句说清楚。每个句子有开端,有过程,儿童小提琴多少钱,有需强调的地方,有收尾,有语态语气。拉好一个乐句子后再练下一个句子。因此,要“音不惊人死不休”,“曲不惊人死不休”的精神。这样才能达到新的高度。
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没有家长学生很难去信任老师,老师通过家长的热情才能感受到学生的热情。家长千万不要觉得把孩子“丢”给老师就可以了,因为音乐不是数理化,它是有竞技属性的。它和体育是一样的道理。音乐作为表演艺术它的竞技属性是很重要的。家长要在学生小时候给予一定的强迫性,你指望孩子自己主动这是几乎不可能的。一个孩子基本都是一部分的主动和大部分的被动,南宁儿童小提琴,这样才能让他有时间去熟能生巧。才能锻炼出不怯场的强大心理素质。
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左右手动作不对称:
拉小提琴,左右手各有各的动作:左手按弦、将琴持平,右手运弓;琴头与眼睛等高,孩子练起来会感到比较吃力;
音准不好找:
键盘音乐的基准音一目了然,而小提琴的音准则完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。因此,父母不妨让孩子练练键盘乐器,使其耳朵保持对音乐的敏感。
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